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こんばんは、いつもノート@宮野です。
2月に入り、やっと今年初のブログ更新です。(;'∀')テヘ… 毎日ブログを更新される塾の先生方を本当に尊敬します。
…で、なぜ重い腰をあげ、ブログ更新をしているのかというと…
今年最初のチラシが完成したからです!…というか、『いつもノート@宮野』初のチラシなんですけどね。塾生のご家庭にお配り(是非ご紹介を!)して、一部店舗に置かせてもらって…ご近所のご家庭にお渡ししたら無くなるくらい少ない部数しか印刷していません。(今後は計画してブログ更新をしようと思います。)
チラシを置かせていただけた店舗様については、また別の投稿でご紹介させていただきたいと思います。
『いつもノート@宮野』の”ノート”の意味とは?
さて、先週は体調不良でお休みの授業が多かった『いつもノート@宮野』ですが、今週からみんな復帰の様子です。本日授業のあった小6は、現在6年の復習をしていますが…これまで自分がとったノートを見直しながら、時々見せる(笑)集中力を発揮して問題を解いていました。
ノートを見直して…っていうのが嬉しい。近年、姉妹校でも多くの生徒がわからないときに考えているのか分からないまま「分かりません」と質問してきます。
答えを教えるのは簡単ですが、1から10まで手取り足取り指導するのが正しいのか、これまでも随分悩んできました。そうすることが、塾の役目なのではないか…とも思います。しかし現在は、1対1の個別指導以外では子どもたちにある程度試行錯誤してもらおうと考えています。(そういう点では、子どもたちにとって親切ではない塾ですね!)
そんな中で、自分のノートを見直すという作業はその子がどうすれば解けるのか…を考えた結果見直しているのかな?と感じられます。その結果分からないのであれば、当然対応し、途中で間違えていれば指摘しています。
実は『いつもノート@宮野』の“ノート”には、「自分のノートを見直せば、答えにたどり着く」という意味(メッセージ?)も込めているんです。
現に中学校の国語の定期テストなどは、漢字練習以外は授業の内容を写したノートを覚えたら(四半世紀前は…)、最低でも8割取れていましたからね。
さて…今後数日間は、ブログの更新を頑張りたいと思います(;'∀')
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